[오답률 1위] 2026년 3월 고3 영어 모의고사 30번 지문 분석 및 해설

30. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?

Every time you conceptualize, categorize, and put a name on something that is not a proper name, you abstract away from its particularities. Picture daisies and clover flowers in a lawn. Those four ordinary nouns leave out their ①differences. “Flower” co-categorizes the white and yellow types with the beige ones, and all the many other sorts to be found elsewhere. “Lawn” ②acknowledges the varieties of grass and all the nongrassy plants that are there. Zoom in, and you will find individuality and uniqueness everywhere. No two daisies, no two clovers, are exactly ③alike, and yet they present to a quick glance a carpet patterned uniformly enough. For most practical purposes, the differences can be ④ignored — making a daisy chain, sunbathing, and the like. Not so, however, for the groundskeeper of a sports stadium, where the constituent grasses and their stages of growth really do matter. And to an infinite mind, with infinite memory, each blade of grass, with its own distinct life history, need not be ⑤co-categorized with all its fellows. Each could have its own name, as you yourself do.

*infinite: 무한한 **blade: (식물의) 잎

Q. 지문을 근거로 가장 적절한 답을 판단하세요.

2026년 3월 고3 모의고사 30번 오답률 1위 | 비타민 영어클리닉

비타민 영어클리닉 · 모의고사 단계별 분석

2026년 3월 고3 모의고사 — 30번

어휘 2점 오답률 81.1%

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지문 밑줄 친 ①~⑤ 중 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것을 찾으세요

❶

Every time you conceptualize, categorize, and put a name on something that is not a proper name, you abstract away from its particularities.

conceptualize 개념화하다 categorize 범주화하다 put a name on ~에 이름을 붙이다 proper name 고유 명사 abstract away from ~로부터 추상화하다, ~에서 멀어지다 particularity 특수성, 개별적 특징

Every time you conceptualize, categorize, and put a name / on something that is not a proper name, / you abstract away from its particularities.
여러분이 개념화하고, 범주화하고, 이름을 붙일 때마다 / 고유 명사가 아닌 무언가에 / 여러분은 그것의 특수성으로부터 추상화한다.

고유 명사가 아닌 무언가를 개념화(conceptualize)하고, 범주화(categorize)하고, 이름을 붙일 때마다, 여러분은 그 대상의 특수성(particularities)으로부터 멀어진다(추상화한다).

Every time S(you) V(conceptualize, categorize, and put) O(a name) M(on something that V(is) C(not a proper name)), S(you) V(abstract) M away from its particularities

시간 부사절 Every time절: ‘~할 때마다’ — 주절 전체를 수식하는 부사절 → 회색 박스
후치 형용사절 that is not a proper name: something을 선행사로 갖는 주격 관계절 → 진핑크 박스
abstract away from: ‘~로부터 멀어지다, 추상화하다’ — 자동사 + 전치사구 → M 뱃지
병렬 구조: conceptualize / categorize / put a name on — 세 동사가 and로 연결

❷

Picture daisies and clover flowers in a lawn.

picture 머릿속에 그리다, 상상하다 daisy 데이지꽃 clover 클로버 lawn 잔디밭

Picture daisies and clover flowers / in a lawn.
데이지와 클로버 꽃들을 상상해 보라 / 잔디밭에 있는.

잔디밭에 있는 데이지(daisies)와 클로버 꽃들(clover flowers)을 머릿속에 그려보라.

S((you)) V(Picture) O(daisies and clover flowers) M in a lawn

명령문: 주어 you 생략 — ‘~을 그려보라’의 의미
picture: 여기서는 ‘머릿속에 그리다, 상상하다’ — 동사 용법
전치사구 in a lawn: 장소 수식 → M 뱃지

❸

Those four ordinary nouns leave out their differences①.

ordinary noun 보통 명사 leave out 배제하다, 빼놓다 difference 차이점

Those four ordinary nouns / leave out their ① differences.
그 네 개의 보통 명사들은 / 그것들의 차이점①을 배제한다.

그 네 개의 보통 명사들(daisies, clover, flowers, lawn)은 각 꽃과 풀 사이의 차이점(differences①)을 드러내지 않고 지워버린다.

S(Those four ordinary nouns) V(leave out) O(their differences①)

leave out: ‘~을 배제하다, 제외하다’ — 구동사(phrasal verb), 3형식
those four ordinary nouns: ❷번의 daisies / clover / flowers / lawn 네 단어를 지칭
대명사 their: = daisies, clover, flowers, lawn(각 개체들)이 가진 고유한 차이들

❹

“Flower” co-categorizes the white and yellow types with the beige ones, and all the many other sorts to be found elsewhere.

co-categorize 함께 범주화하다 beige 베이지색의 sort 종류 elsewhere 다른 곳에서

“Flower” co-categorizes / the white and yellow types with the beige ones, / and all the many other sorts / to be found elsewhere.
‘꽃’이라는 단어는 함께 범주화한다 / 하얀색과 노란색 종류를 베이지색 종류와, / 그리고 다른 모든 많은 종류들을 / 다른 곳에서 발견되는.

‘꽃(Flower)’이라는 단어는 흰색·노란색 종류를 베이지색 종류와, 그리고 다른 곳에서 발견되는 온갖 종류들(sorts)을 하나로 함께 범주화한다(co-categorizes).

S(“Flower”) V(co-categorizes) O₁(the white and yellow types) M with the beige ones, and O₂(all the many other sorts M to be found elsewhere)

목적어 병렬: O₁(the white and yellow types) and O₂(all the many other sorts) — 두 목적어가 co-categorizes의 대상
후치 to부정사 to be found: sorts를 수식하는 형용사적 용법 → 핑크 M 뱃지
with the beige ones: ‘베이지색 종류와 함께’ — 범주화의 기준을 나타내는 전치사구 → M 뱃지

❺

“Lawn” acknowledges② the varieties of grass and all the nongrassy plants that are there.

acknowledge 인정하다, 알아채다 variety 다양한 종류 nongrassy 풀이 아닌 ignore 무시하다 ↔ acknowledge

“Lawn” ignores / the varieties of grass / and all the nongrassy plants / that are there.
‘잔디밭’이라는 단어는 무시한다 / 다양한 종류의 풀과 / 모든 풀이 아닌 식물들을 / 그곳에 있는.

‘잔디밭(Lawn)’이라는 단어는 그곳에 있는 다양한 풀의 종류와 풀이 아닌 모든 식물들을 인정한다(acknowledges②) → 무시한다(ignores)로 바꿔야 한다.

S(“Lawn”) V(acknowledges②) O(the varieties of grass and all the nongrassy plants that V(are) C(there))

후치 형용사절 that are there: nongrassy plants(및 grass)를 선행사로 갖는 주격 관계절 → 진핑크 박스
목적어 병렬: the varieties of grass and all the nongrassy plants — 두 명사구가 and로 연결

❻

Zoom in, and you will find individuality and uniqueness everywhere.

zoom in 확대하다, 자세히 들여다보다 individuality 개별성 uniqueness 고유성 everywhere 모든 곳에서

Zoom in, / and you will find individuality and uniqueness / everywhere.
확대해 보라, / 그러면 여러분은 개별성과 고유성을 발견할 것이다 / 모든 곳에서.

가까이 자세히 들여다보면, 여러분은 어디서나 개별성(individuality)과 고유성(uniqueness)을 발견할 것이다.

S((you)) V(Zoom in), and S(you) V(will find) O(individuality and uniqueness) M everywhere

명령문 + and: ‘~해 보라, 그러면 …할 것이다’ — 조건의 의미를 내포한 구조
목적어 병렬: individuality and uniqueness — 두 명사가 and로 연결

❼

No two daisies, no two clovers, are exactly alike③, and yet they present to a quick glance a carpet patterned uniformly enough.

alike 똑같은, 비슷한 and yet 그럼에도 불구하고 present 보여주다, 제시하다 at a quick glance 쓱 한 번 봤을 때 patterned 무늬가 있는 uniformly 균일하게

No two daisies, no two clovers, / are exactly ③ alike, / and yet they present / to a quick glance / a carpet patterned uniformly enough.
어떤 두 개의 데이지도, 두 개의 클로버도 / 정확히 똑같지 않다, / 그럼에도 그것들은 보여준다 / 한 번 쓱 보았을 때 / 충분히 균일하게 무늬가 형성된 카펫을.

어떤 두 개의 데이지도, 어떤 두 개의 클로버도 정확히 똑같지(alike③) 않다. 그럼에도 쓱 한 번 보면 그것들은(=데이지와 클로버는) 충분히 균일하게 무늬가 형성된 카펫처럼 보인다.

S(No two daisies, no two clovers) V(are) C(exactly alike③), and yet S(they) V(present) M to a quick glance O(a carpet M patterned uniformly enough)

부정 주어 No two: ‘어떤 두 …도 ~않다’ — 강한 부정 표현
2형식: S(No two daisies…) + V(are) + C(alike) — 형용사 보어
후치 과거분사구 patterned uniformly enough: a carpet을 수식 → 핑크 M 뱃지
어순: they present [M: to a quick glance] [O: a carpet …] — 전치사구(M)가 목적어(O) 앞에 위치

❽

For most practical purposes, the differences can be ignored④ — making a daisy chain, sunbathing, and the like.

practical purpose 실질적 목적 daisy chain 데이지 꽃줄 sunbathing 일광욕 and the like 이런 것들, 기타 등등

For most practical purposes, / the differences can be ④ ignored / — making a daisy chain, sunbathing, and the like.
대부분의 실질적인 목적을 위해서 / 그 차이점들은 무시될 수 있다 / 데이지 꽃줄을 만들거나, 일광욕을 하는 것과 같은.

데이지 꽃줄 만들기나 일광욕 같은 대부분의 실질적인 목적에서는, 꽃과 풀들 사이의 차이점들이 무시될(ignored④) 수 있다.

M For most practical purposes, S(the differences) V(can be ignored④) — M making a daisy chain, sunbathing, and the like

수동태: can be ignored — ‘무시될 수 있다’
대시(—) 이하 분사구: making a daisy chain, sunbathing, and the like — 앞 절의 구체적 예시를 부연 설명하는 분사구문 → M 뱃지
and the like: ‘이런 것들, 기타 등등’ — 예시를 마무리하는 관용 표현

❾

Not so, however, for the groundskeeper of a sports stadium, where the constituent grasses and their stages of growth really do matter.

Not so 그렇지 않다 groundskeeper (경기장·공원) 관리인 constituent 구성하는, 구성 요소의 stage of growth 성장 단계 matter 중요하다

Not so, however, / for the groundskeeper of a sports stadium, / where the constituent grasses / and their stages of growth / really do matter.
하지만 그렇지 않다, / 스포츠 경기장의 관리인에게는, / 그곳에서는 구성하는 풀들과 / 그것들의 성장 단계가 / 정말로 중요하기 때문이다.

그러나 스포츠 경기장의 관리인(groundskeeper)에게는 그렇지 않다. 그 경기장에서는 구성하는(constituent) 풀들의 종류와 그것들(=풀들)의 성장 단계가 실제로 매우 중요하기 때문이다.

S((it)) V(is) not so, M for the groundskeeper of a sports stadium where S(the constituent grasses and their stages of growth) V(really do matter)

생략 구조 Not so: = (It is) not so — 앞 문장 ‘차이가 무시될 수 있다’는 내용을 대신하는 생략 표현
관계부사절 where: a sports stadium을 선행사로 갖는 완전한 절 — where 뒤에 주어(the constituent grasses and their stages of growth)와 동사(really do matter)가 모두 갖춰져 있어 빠진 성분이 없음 (관계부사 where = in which → ^ 없음) → 진핑크 박스
do 강조: really do matter — do는 동사를 강조하는 조동사

❿

And to an infinite mind, with infinite memory, each blade of grass, with its own distinct life history, need not be co-categorized⑤ with all its fellows.

infinite 무한한 blade of grass 풀잎 한 개 distinct 뚜렷한, 독특한 life history 생애 이력 co-categorize 함께 범주화하다 fellow 동료, 같은 종류의 것 (여기서는 다른 풀잎들)

And to an infinite mind, / with infinite memory, / each blade of grass, / with its own distinct life history, / need not be ⑤ co-categorized / with all its fellows.
그리고 무한한 정신에게는, / 무한한 기억력을 가진, / 각각의 풀잎이, / 그것만의 뚜렷한 생애 이력을 가진, / 함께 범주화될 필요가 없다 / 그것의 모든 동료들과 함께.

무한한 기억력을 가진 무한한 정신에게는, 각각의 풀잎이 그것만의 뚜렷한 생애 이력을 지니고 있으므로, 모든 다른 풀잎들과 함께 범주화될(co-categorized⑤) 필요가 없다.

M to an infinite mind, M with infinite memory, S(each blade of grass, M with its own distinct life history,) V(need not be co-categorized⑤) M with all its fellows

삽입구 with its own distinct life history: 주어 each blade of grass에 대한 부연 설명 → M 뱃지 (부사구)
need not be co-categorized: ‘함께 범주화될 필요가 없다’ — 조동사 need + 수동태 be p.p.
대명사 its: = each blade of grass(각각의 풀잎)의

⑪

Each could have its own name, as you yourself do.

each 각각, 저마다 as … do ~가 그러하듯이

Each could have its own name, / as you yourself do.
각각은 그것만의 이름을 가질 수 있을 것이다, / 여러분 자신이 그러하듯이.

각각의 풀잎은(=each blade of grass는) — 여러분 자신이 그러하듯이 — 저마다 고유한 이름을 가질 수 있다.

S(Each) V(could have) O(its own name), as S(you yourself) V(do)

Each: = each blade of grass — 앞 문장 주어를 이어받음 (단수 취급)
부사절 as you yourself do: ‘여러분 자신이 그러하듯이’ — 비교/예시의 부사절 → 회색 박스
do 대동사: = have its own name — 앞에 나온 동사구를 대신하는 대동사

①~⑤ 중 문맥상 적절하지 않은 것이 어느 번호인지 먼저 결정했나요?

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정답 ② acknowledges → ignores로 바꿔야 적절

VOCABULARY ANALYSIS · ①~⑤ 단어 분석

① 적절 differences (차이점)

❶번: 이름을 붙이는 순간 특수성(particularities)에서 멀어진다는 것이 이 글의 핵심 선언이야.
❸번: daisies, clover, flowers, lawn — 네 개의 보통 명사(ordinary nouns)를 쓰는 순간, 각 꽃과 풀이 실제로 얼마나 다른지는 사라진다. 차이점(differences)이 배제되는 거야.
결론: 이름 붙이기 = 차이를 지우는 행위. differences가 leave out의 목적어인 것은 흐름상 정확. 적절.

② 오답 acknowledges → ignores (무시하다)

❶번 핵심: 이름을 붙이면 개별성에서 멀어진다 = 차이를 무시한다. 이 방향이 글 전체의 축이야.
❹번 대응: “Flower”는 흰색·노란색·베이지색 꽃을 하나로 묶는다(co-categorizes) = 그 차이를 무시하는 행위.
❺번 논리: “Lawn”도 정확히 같은 역할을 해야 해 — 다양한 풀과 비-풀 식물들을 하나의 단어로 묶는다 = 차이를 인정하는(acknowledges) 게 아니라 무시하는(ignores) 것.
결론: acknowledges(인정하다) → ignores(무시하다)로 바꿔야 전체 논리 흐름과 맞음. 오답.

③ 적절 alike (똑같은)

❻번: 가까이 들여다보면 개별성과 고유성(individuality and uniqueness)이 어디서나 존재한다고 했어.
❼번: ‘어떤 두 데이지도, 두 클로버도 정확히 똑같지(alike) 않다‘ — ❻번의 고유성을 구체적으로 보여주는 예시야. and yet으로 이어지는 대조 구조(실제로는 다르지만, 얼핏 보면 균일해 보인다)도 자연스러워.
결론: 각 개체의 고유성을 강조 → not alike로 표현. 적절.

④ 적절 ignored (무시된)

❽번: 데이지 꽃줄 만들기, 일광욕 — 이런 실용적 목적에서는 각 꽃이 얼마나 다른지 알 필요가 없어.
이 문장은 ❶번의 ‘이름 붙이기 = 차이 무시’가 실제로 어떤 상황에서 유용하게 작동하는지를 보여주는 예시야. 그 다음 ❾번에서 대조(경기장 관리인)가 나오므로 구조도 맞아.
결론: 실용적 목적 → 차이가 무시(ignored)될 수 있다. 흐름상 적절.

⑤ 적절 co-categorized (함께 범주화된)

❿번: 무한한 기억력을 가진 존재라면 각 풀잎 하나하나를 따로 기억할 수 있어 — 굳이 ‘풀’이라는 이름 하나로 묶어서 범주화(co-categorize)할 이유가 없어.
⑪번과 연결: 각 풀잎도 여러분처럼 고유한 이름을 가질 수 있다 = 범주화 없이 개별 이름으로 구분 가능하다.
결론: 무한한 정신에게는 범주화가 불필요 → need not be co-categorized. 흐름상 정확. 적절.

이걸 잡았어야 했어 — 무릎 탁 포인트

이 글의 핵심 논리 한 줄: 이름(보통 명사)을 붙이는 순간 개별 대상의 차이는 지워진다. ❶번이 이 선언이고, ❸·❹·❺번은 모두 같은 방향으로 흘러야 해. ②번을 잡으려면 이 흐름 하나만 잡으면 돼.
②번에 낚인 이유: ‘Lawn이 다양한 풀의 종류를 인정한다’는 문장이 어색하게 느껴지지 않았다면, 앞 문장들의 논리 방향을 놓친 거야. ❹번에서 “Flower”가 다양한 색의 꽃을 하나로 묶는다(co-categorizes)고 했어 — 이건 차이를 무시하는 행위야. ❺번의 “Lawn”도 정확히 같은 역할을 해야 해. ‘인정하다’가 아니라 ‘무시하다’.
③에 흔들렸다면: ❻번에서 이미 ‘개별성과 고유성이 어디서나 존재한다’고 했어. ❼번의 ‘No two daisies are exactly alike’는 그 고유성의 구체적 예시야. not alike = 개별성 존재. and yet 이하의 대조 구조도 자연스러워. 적절해.
⑤에 흔들렸다면: 무한한 정신은 모든 것을 따로 기억할 수 있으니까 굳이 ‘풀’이라는 이름으로 뭉뚱그려 함께 범주화할(co-categorize할) 필요가 없다는 뜻이야. need not be co-categorized = 범주화될 필요가 없다. ⑪번의 결론과 연결되는 흐름. 적절해.

Flow Check — 내가 잡은 흐름과 비교해보세요

도입

이름(보통 명사)을 붙이는 순간 대상의 개별적 특수성에서 멀어진다 — 추상화의 시작

전개

잔디밭의 꽃과 풀을 네 보통 명사로 부르면 차이는 지워진다. 자세히 보면 고유성이 존재하지만 얼핏 보면 균일해 보임

중심 내용

실용적 목적에서는 차이 무시가 가능. 그러나 스포츠 경기장 관리인처럼 차이가 결정적으로 중요한 경우도 있다

마무리

무한한 정신이라면 각 풀잎에 고유 이름을 줄 수 있다 — 범주화는 유한한 정신의 편의 도구

이름(보통 명사)을 붙이는 행위는 개별 대상의 차이와 고유성을 추상화하여 지워버리지만, 스포츠 경기장 관리인의 사례처럼 그 차이가 결정적으로 중요한 경우도 분명히 존재한다.

이렇게 생각해봐

학교 반 이름을 생각해봐. ‘1반’이라는 이름 하나로 30명의 학생을 묶는 순간, 그 안에 얼마나 다양한 사람들이 있는지는 사라져버려. 키도 다르고, 성격도 다르고, 좋아하는 음식도 다른데 — 그냥 ‘1반’이 되는 거야. 이게 보통 명사의 힘이야.

잔디밭도 마찬가지야. 그 안에 수십 종류의 풀, 클로버, 데이지가 있어도 ‘잔디밭’이라는 한 단어로 부르는 순간 전부 흡수돼. 꽃줄 만들거나 일광욕하는 상황에선 아무 문제 없어. 차이를 몰라도 되니까.

하지만 스포츠 경기장 관리인은 달라. 어떤 잔디가 어느 성장 단계인지, 그늘에 강한 풀은 무엇인지 정확히 알아야 해. ‘잔디밭’이라는 한 단어로 뭉뚱그리면 경기장 관리를 망치게 돼.

만약 모든 걸 다 기억하는 완벽한 존재가 있다면? 그 존재는 각 풀잎 하나하나에게 이름을 줄 수 있어 — 우리 각자가 이름을 갖듯이. 이름 붙이기(범주화)는 기억이 유한한 우리에게 필요한 도구일 뿐이야. 그게 이 글이 마지막에 하는 말이야.